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科研的最好法子全在撸起袖子加油干中
摘写：
其一，科研工作的属性决定了科研的最好法子全在科研过程中。
其二，科研是一种天生就会或置身其中自有办法的活，它就像恋爱，是用不着别人教的**。
问别人（包括老师）如何做科研就像请教别人如何谈恋爱，别人可以告诉你方法，甚至可以帮你介绍对象，但别人无法帮你找到热情。
其三，我们可以找到大量关于如何做科研的书或文章，但那些书或文章的作者的科学成就（如果有的话）都不是用他们自己写的方法做出来的。
把目光再拉到身边，不难发现，研究生导师之间科研成就的高低，区别不在于他们知道什么，而在于他们做什么。把科研方法说得头头是道的人，往往已经不做科研或不在科研一线了。
其四，科研纵使有一些需要掌握的方法和技能，最好的方式也是在做中学。
I was just doing research and trying to exhort the students in my lab to come along on the journey with me.）
科研的最好法子全在撸起袖子加油干中
摘写：
其一，科研工作的属性决定了科研的最好法子全在科研过程中。
其二，科研是一种天生就会或置身其中自有办法的活，它就像恋爱，是用不着别人教的**。
问别人（包括老师）如何做科研就像请教别人如何谈恋爱，别人可以告诉你方法，甚至可以帮你介绍对象，但别人无法帮你找到热情。
其三，我们可以找到大量关于如何做科研的书或文章，但那些书或文章的作者的科学成就（如果有的话）都不是用他们自己写的方法做出来的。
把目光再拉到身边，不难发现，研究生导师之间科研成就的高低，区别不在于他们知道什么，而在于他们做什么。把科研方法说得头头是道的人，往往已经不做科研或不在科研一线了。
其四，科研纵使有一些需要掌握的方法和技能，最好的方式也是在做中学。
I was just doing research and trying to exhort the students in my lab to come along on the journey with me.）